LJ9 Module Doel en Doelstellingen
Zoals benadrukt in de Harvard Business Review, kan technologie de daad en de impact van coaching transformeren. In een tijd waarin digitale technologieën een revolutie teweeg hebben gebracht in de manier waarop we leven en werken en zelfs in aspecten van ons leven, is het belangrijker dan ooit om coachingsmogelijkheden van hoge kwaliteit te bieden waarmee coaches hun vaardigheden kunnen bijwerken en effectieve digitale coaching en training kunnen omarmen. Online coaching is het afgelopen decennium aanzienlijk geëvolueerd en is overgegaan van persoonlijke en telefonische coaching naar virtuele / externe coaching. Veel coaches zijn overgestapt op virtuele coaching zonder de effectiviteit van coaching in gevaar te brengen.
Doel: De kracht van technologie introduceren om het coachingsproces te bevorderen.
Doelstellingen:
Aan het einde van deze module heeft u inzicht in:
- Intuïtieve digitale tools toegepast op het coachingsproces om High Growth Enterprises te engageren
- Intuitive digital tools applied to the coaching process for engaging high growth enterprises
- Het pedagogisch potentieel van digitale leermiddelen
- Een reeks digitale tools die u kunt opnemen in uw coachingpraktijk
Deze doelstellingen zullen worden bereikt door technologieën en digitale tools te herzien in de volgende onderwerpen:
- Administratieve tools (inclusief gegevensverzameling, gegevensbewaking en -analyse)
- Communicatiemiddelen
- Tools voor het leveren van inhoud