Lernbedürfnisse definieren
Dieses Modell stellt die Lern- und Entwicklungslücke zwischen der aktuellen Leistung des Kunden und der vorgeschlagenen Leistung dar.
Auf der Grundlage von Blooms Taxonomie des Lernens ermutigt das Modell die Kunden, das erforderliche Wissen, die Fähigkeiten, die Erfahrung und die Eignung zu identifizieren.
Die Bedürfnisse können durch formelle und informelle Bedarfsanalyse-Tools ermittelt werden, die von Persönlichkeitsprofilen, 360-Grad-Bewertungen bis hin zu Wissensüberprüfungen und Beobachtungen durch den Coach reichen.
Die Lern- und Entwicklungslücke