Modelos de mentoring
El profesor Clutterbuck (2001) sugiere que hay cuatro roles clave de “ayuda”:
- Coaching
- Guardián
- Redes
- Asesoramiento
Modelo de Mentoring de Clutterbuck
El modelo se basa en el nivel de dirección proporcionado por el mentor y el nivel de estiramiento o crianza dado al cliente. Esto da como resultado cuatro estilos de Mentoring:
Enfoque de coaching (por ejemplo, desarrollo de habilidades y rendimiento)
Enfoque de redes (por ejemplo, introducir al cliente en valiosos contratos y recursos)
Enfoque del guardián (por ejemplo, proteger y proteger al cliente)
Enfoque de asesoramiento (por ejemplo, escuchar las preocupaciones y problemas del cliente)
La tutoría del desarrollo implica que el Coach de Alto Crecimiento se base en los cuatro estilos.
El mentoring del patrocinio implica al Coach de Alto Crecimiento en el uso de más en las habilidades de tutor y asesoramiento. A menudo, en los Programas de Coaching Empresarial de Alto Crecimiento, esto formará parte de una relación a largo plazo, que durará varios años, especialmente si existe una estrategia o estrategia de salida a largo plazo para adquirir financiación o inversión sustancial.
Realizar Mentoring implica que el Coach de Alto Crecimiento Coach se base en estilos de coaching y redes para introducir a los clientes en contactos clave, proporcionar acceso a los recursos y proporcionar los conocimientos y habilidades necesarios para realizar.
El siguiente diagrama explica un modelo de tutoría de 3 pasos:
Pasos | El rol del Mentor | Acciones del Mentor | |
Etapa 1:
Exploración |
Toma la delantera
Desarrollar la relación – Aclarar objetivos/objetivos de las reuniones |
Escucha
Haga preguntas abiertas – Negociar la agenda |
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Etapa 2:
Nuevo entendimiento |
Apoyo y consulta
Dar retroalimentación constructiva – Entrenar y demostrar habilidades |
Escuchar y desafiar
Hacer preguntas abiertas y cerradas Establecer prioridades Identificar las necesidades de desarrollo Dar información y consejos – Comparte experiencias e historias |
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Examinar las opciones de acción
Explorar las consecuencias de las acciones Desarrollar una relación de mentoría Gestionar el proceso de tutoría – Negociar planes de acción |
Fomentar nuevas formas de pensar
Desarrollar habilidades de pensamiento creativo Ayudar a tomar decisiones Concéntrese en resolver problemas Acordar planes de acción – Supervisar el progreso |
Modelo de Mentoring de 3 pasos