Ervaringsgericht leren en ontwikkelen
De Leerstijlen van Kolb
David Kolb (1984) stelde dat nieuwe kennis, vaardigheden en inzicht het resultaat zijn van vier verschillende leermethoden.
- Concrete Ervaring (CE)
- Reflectieve Observatie (RO)
- Abstracte Conceptualisatie (AC)
- Actief Experimenteren (AE)
Kolb voerde aan dat effectieve leerstrategieën combinaties van deze verschillende methoden omvatten die tot het hoogste niveau van leren en ontwikkeling leiden.
Ervaringsgericht leren, beschouwt leren als een cyclisch en continu proces dat uit vier fasen bestaat:
- Een ervaring
- Gevolgd door het beschouwen van de ervaring
- Wat de lerende in staat stelt conclusies te trekken en een hypothese te ontwikkelen
- Om deze vervolgens te kunnen testen door experimenteren
Er zijn vier leerstijlen die de voorkeur hebben in elk van de vier fasen van de leercyclus van ervaring, beschouwing, generalisatie en testen.