Leer- en ontwikkelingsmethoden
Er zijn tal van leer- en ontwikkelingsmethoden die in drie hoofdcategorieën kunnen worden onderverdeeld. Elke leermethode heeft zijn voor- en nadelen.
Op de werkvloer Methoden | Voordelen | Nadelen |
Praktijk instructie en coaching | Direct werk gerelateerd
Bouwt een nauwere werkrelatie op tussen de persoon die coacht en de persoon die wordt gecoacht Geschikt voor gepland en ad hoc gebruik Mogelijk zeer kostenbesparend |
Niet altijd geschikt voor de ontwikkeling van coaches
Potentiële werk gerelateerde interrupties en druk Verbrokkelde benadering van de ontwikkeling van vaardigheden in de loop van de tijd Het kan slecht worden gepland en geïmplementeerd Vaak gedelegeerd aan bekwaam persoon |
Schaduwen van, of werken naast een ervaren collega | Kostenefficiënt
Gevestigd op de werkplek Praktisch en zeer werk specifiek |
Collega is mogelijk niet bekwaam als trainer/coach
Van de collega kunnen slechte gewoonten worden geleerd Gevolgen voor de productiviteit van de collega Als het om de klant gaat, moet hij ermee instemmen |
Delegatie | Motiveert het individu en bouwt zelfvertrouwen op
Vergroot de reikwijdte van functies Ontwikkelt individuen voor toekomstige rollen |
Vereist dat taken effectief worden gedelegeerd en gecontroleerd
Hoog risico benadering totdat mate van vertrouwen en bekwaamheid is bereikt |
Op de werkvloer Methoden | Voordelen | Nadelen |
Detachering/ baanrotatie | Creëert nieuwe interesse en perspectieven
Praktisch en grote betrokkenheid |
Tijd weg van de hooffunctie
Behoefte aan geschikte mogelijkheden |
Speciale projecten en delegatie | Ontwikkeling van vaardigheden en potentieel voor het opzetten van nieuwe en interessante uitdagingen | Gebrek aan geschikte mentoren
Tijd om aanvullende projecten uit te voeren binnen de hoofdfunctie |
Buiten het werk methoden | Voordelen | Nadelen |
Lezingen, voordrachten en presentaties | Ideaal voor feitelijke en op informatie gebaseerde activiteiten | Vaak eenrichtingsverkeer
Passief proces voor individuen |
Groepsdiscussies/ probleemoplossende vergaderingen | Direct werk gerelateerd
Goed voor teambuilding Ideaal voor het genereren van nieuwe ideeën |
Vereist een effectieve facilitator
Discussies kunnen afwijken van de doelstellingen van de groep |
Externe seminars/ cursussen – kort | Kansen om nieuwe ideeën, theorieën en concepten te presenteren
Expertise verkrijgbaar bij consultants en andere deskundige bronnen |
Gemixte vaardigheidsniveaus van individuen
Mogelijk minder relevant voor werk Vereist levensvatbare groepen Tijdsintensief |
Externe cursussen – lang | Kan leiden tot kwalificatie
Individu vaak zeer gemotiveerd |
Tijd weg van de werkplek
Mogelijk minder directe relevantie voor werk |
Buiten het werk methoden | Voordelen | Nadelen |
Computer gebaseerde, e-learning en online leercursussen | Flexibiliteit en overal te gebruiken
Brede beschikbaarheid van onderwerpen en cursus |
Zelfdiscipline is vereist
Mogelijk minder directe relevantie voor werk Mogelijk duur |
Open of afstandsonderwijs | Flexibiliteit en overal te gebruiken
Brede beschikbaarheid van onderwerpen en cursus |
Flexibiliteit en overal te gebruiken
Ruime keuze aan cursussen |
Tijd om te Reflecteren
V: Welke leermethoden heeft u de afgelopen 2-3 jaar gevolgd?
V: Waarom heeft u ervoor gekozen om op deze manieren te leren?
V: Hoe effectief en leuk vond u deze methoden?
V: Welke alternatieve methoden had u kunnen gebruiken om dezelfde of zelfs betere resultaten te bereiken?
V: Welke leermethodes passen bij uw favoriete leerstijl?