Professionelle Entwicklung
Die Qualitätssicherungsagentur (2000) definiert die persönliche Entwicklungsplanung als:
“…ein strukturierter und unterstützter Prozess, der von einem Individuum unternommen wird, um über sein eigenes Lernen, seine Leistung und/oder Erfolge nachzudenken und seine persönliche, schulische und berufliche Entwicklung zu planen.”
Das Hauptziel der Planung der persönlichen und beruflichen Entwicklung ist es, die Fähigkeit des Einzelnen zu verbessern, zu verstehen, was und wie er lernt, und sein eigenes Lernen und seine eigene Entwicklung zu überprüfen, zu planen und die Verantwortung dafür zu übernehmen.
- Die berufliche Entwicklung kann viele Formen annehmen:
- Studium (formell und informell) – um neue oder alternative Modelle, Theorien und Techniken kennen zu lernen
- Coaching – zur Verbesserung der Kompetenzen eines Individuums in einem bestimmten Kompetenzbereich durch einen Prozess der Beobachtung, Reflexion und Aktion
- Mentoring – zur Förderung des Bewusstseins und der Verfeinerung der eigenen beruflichen Entwicklung durch die Bereitstellung und Empfehlung strukturierter Gelegenheiten zur Reflexion und Beobachtung
- Forschung und Selbstlernen – um den Hintergrund und die Anwendung von Theorien und Methoden zu verstehen
- Kritische Selbstreflexion – zurücktreten und sich mit den tieferen und übertragbaren Lehren aus einer Lernerfahrung auseinandersetzen
- Lesen – von Newslettern, Artikeln, Websites usw., um sich über die neuesten Entwicklungen in der Welt der Wirtschaft und des Coaching auf dem Laufenden zu halten.
Coaches müssen sich zur persönlichen und beruflichen Entwicklung verpflichten und diese umsetzen, um sicherzustellen, dass ihre Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen aktuell, gültig und relevant sind. In einer wissensbasierten Wirtschaft, in der Innovation und das Tempo des Wandels immer schneller werden, ist berufliche Entwicklung ein Muss und keine Option.